Descripción

Este encuentro está pensado para que podamos recorrer juntas la biología que somos, el cuerpo que habitamos, desde su formación u origen hasta su desarrollo adulto. Con ello, trataremos de ir aportando un poco de luz a las distintas maneras de expresar el ser, de habitarnos y habitar el cuerpo que somos. A través de la biología humana, su desarrollo y su funcionamiento, trataremos de entender cómo se generan en el cuerpo las improntas, a veces físicas a veces no, pero siempre emocionales, que dan forma a nuestro cuerpo y con ello a su expresión propia. Quisiera que fuese un encuentro en el que Biología, Psicología y Espiritualidad se unan y nos muestre el milagro de la vida.

El encuentro está diseñado en 2 partes y 4 bloques como se describe a continuación. Sin embargo, los límites entre ellos no son nítidos e iremos entretejiendo la relación entre todos para tratar de mostrar la magia del ser y contactar con el misterio de la vida a través, no sólo de explicación teórica sino de algunas propuestas experienciales que podremos compartir para entender, no sólo desde lo cognitivo, sino desde el propio cuerpo.

Profesora y coordinadora

Paloma Vicens

Presentación de la docente

Doctora en Psicología por la Universitat de València, es psicóloga general sanitaria y cuenta con una sólida formación en psicología, filosofía y psicoterapia integradora humanista con orientación corporal.

Es licenciada en Psicología y en Filosofía, y ha completado su formación de Máster en ámbitos como la sexología y terapia sexual, la psicología clínica infanto-juvenil y la psicoterapia integradora humanista, así como en psicoterapia corporal integradora, incluyendo la psicoterapia corporal basada en Biosíntesis y la psicoterapia corporal Somato Sensorial.

Ha sido profesora titular de Psicología en la Universitat Rovira i Virgili, y su trayectoria profesional integra la práctica clínica, la docencia universitaria y la formación especializada. Su enfoque se caracteriza por una mirada integradora, sensible al cuerpo, la experiencia emocional y los procesos relacionales.

Fechas y horarios

Fechas:

Encuentro presencial 13 – 14 de febrero.

Viernes 13: 16h a 20h.

Sábado 14: de 10 a 14h y de 16h a 20h.


Ubicación:

Centre Besai de Psicoterapia

Rambla Catalunya 13, 3º 2ª

Barcelona

Precios:

275 euros.

Alumnos de la formación Somato Sensorial 250 euros el curso entero.

Temario

Parte I: Conocer El Cuerpo

Esta parte nos permitirá conocer someramente, pero con rigurosidad, cómo se desarrolla el Ser Humano desde su gestación. Esto nos permitirá entender la aparición de las 3 capas embrionarias que guían el desarrollo de este encuentro, así como describir la estructura del sistema nervioso y las principales funciones de algunas de esas áreas. Describiremos también cómo se produce el desarrollo sexual del ser humano. Este primer bloque nos permitirá sentar las bases de la complejidad de ciertos procesos con la intención de que comprendamos la fragilidad del ser humano y la facilidad con la que se pueden ir generando improntas asimilativas en el desarrollo.

En el segundo bloque, introduciremos brevemente los diferentes sistemas sensoriales de los que se nutre el cuerpo en su relación con el mundo externo e interno, así como el funcionamiento del sistema motor que nos permite la acción en el mundo. Esto nos permitirá entender cómo lo que percibimos en el mundo (interno y externo) puede impactar en nuestro sistema motor e ir moldeando nuestro cuerpo y nuestra postura, no sólo corporal, sino ante el propio mundo.

BLOQUE 1 Desarrollo del ser humano. 

  1. Desarrollo del sistema nervioso
  2. Estructura y función del sistema nervioso.
  3. Desarrollo sexual

BLOQUE 2 Percibir y actuar.

  1. Los sistemas sensoriales.
  2. El sistema motor.
  3. Campos motores.

Parte II: Habitar El Ser

Habitar el Ser es, en mi opinión, sentir la vida, actuar de acuerdo con ese sentir, observar el resultado (que ya no está en nuestra mano) y aprender del mismo para volver a elegir de acuerdo, otra vez a nuestro sentir. Y sentimos con todas las células de nuestro cuerpo, sentir es percibir el mundo. Desde esta perspectiva, el bloque 3 está dedicado a conocer las estructuras implicadas y entender los procesos motivacionales, emocionales y de toma de decisiones en el ser humano. Revisaremos brevemente la fisiología del llamado eje del estrés y el SNA para entender el puente que une lo emocional con lo físico, de manera que podamos entender cómo lo emocional puede quedar impreso en el cuerpo y, por tanto, cómo podemos seguir generando improntas más allá del útero y el desarrollo temprano.

En el cuarto y último bloque, entraremos a describir los procesos de aprendizaje y memoria a nivel neurobiológico. Los aprendizajes que hacemos a lo largo de nuestra vida nutren nuestra manera de interpretar el mundo y son, también, procesos sutiles y delicados, que se verán afectados por el entorno en el que aprendemos. Con todo ello, vamos creciendo como seres humanos en el mundo que nos rodea, el mundo que creamos con nuestra propia forma de interpretarlo. De este modo, se cierra un círculo que nunca se cierra y vamos ascendiendo en la espiral de la vida. Si aprendemos a utilizar todas las funciones de carácter que hemos ido construyendo en nuestro propio desarrollo, será más fácil transitar la diferentes espirales que, en nuestro desarrollo, nos pertoque transitar.

BLOQUE 3 Sentir la vida. 

  1. Motivación y emoción.
  2. La toma de decisiones.
  3. El sistema nervioso autónomo

BLOQUE 4 Interpretar el mundo.

  1. Aprender, recordar y olvidar.
  2. Funciones de carácter.

Paloma Vicens: autora del libro

No es fácil salir del dualismo y entender, en una sociedad como la nuestra, que todo está conectado, que cuerpo, mente y corazón son lo mismo, que la psique se refleja en el soma. Este libro trata de ofrecer una visión holística del desarrollo del ser humano, entrelazando biología y psicología. Explicamos brevemente el concepto de impronta, como huellas que van quedando en nuestro cuerpo para adentrarnos luego en la respuesta fisiológica de estrés y poder profundizar un poco en cómo este mecanismo podría estar a la base de la generación de tales huellas. Hacemos hincapié en  el desarrollo uterino, el abuso infantil y el trauma como situaciones altamente estresantes que van marcando nuestra fisiología y nuestra psique, dando lugar a las diferentes improntas asimilativas y generativas, y con ello, a nuestra manera particular de enfocar, interactuar y ser en el mundo.

Proceso de inscripción y contacto

Plazas limitadas

En caso de dudas, más información en:  centrebesai@gmail.com